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倡导调查，倡导研究
作者:admin 日期:2008-05-05
2004年河南财经学院《星火论坛作品集》序言
倡导调查，倡导研究
樊 明
新的学生论文集即将付梓，送到我的书桌，甚感欣慰。同学们请我写一序，欣然接受，很高兴有这个机会跟同学们谈谈心。就经济学系来说，已出了好几期学生文集了，但这一次与前几次有所不同。上次经济学系同学出论文集也请我作序，当时，针对一些我注意到的问题，我提了三条建议：一是，有感到同学们的文章都不太长，但不少题目很大，我建议题目要缩小，要深入，否则难免不落到泛泛而论，无论对政策制定还是学术文献都难有大贡献。二是，有感于上期上的所有文章均为定性分析，我提倡计量研究，认为在较为可靠的计量研究工作的基础上，我们才能提出更有价值的政策建议。三是，批评了不少论文的诸多不够规范之处。我注意到不少提交的论文没有列出参考文献，引用的观点、数据等未交待出处，参考文献的书写很不规范，等等。我说，如果你们将来毕业后向学术界正式提交的论文还是这样，就会让人家感到提交这样论文的学者恐怕缺少应有的学术训练，太业余了。我真的不希望我的学生毕业出去后让人家这么看。
观察中西方经济学界的研究，我有一个感受，中国老一辈研究政治经济学的学者有调查风气，碰到实际问题喜欢到实际经济生活中去做调查研究，再发表意见，当然调查的方法通常比较传统。而西方的经济学的学者很少做第一手的调查，主要是根据别人调查所获得的数据进行研究，在办公室提出假说，找出这些假说的隐含，检验是否和数据相吻合。可能讲得有一些绝对：中国老一辈的经济学的学者相对注重第一手调查，而西方的经济学的学者更注重理论研究。至少说，各有所长。
然而，现在有些中国的学者，一缺少调查，二缺少研究。几乎自己不亲自做调查，而研究更多的是，用一句中国话来说，是“炒冷饭”，先前炒马克思主义政治经济学的冷饭，现在改炒西方经济学的冷饭，就是没有自己的研究。我在世界一些地方学习和交流经济学，我不得不承认，中国经济学在国际经济学界不具有重要的地位，虽然中国经济学界发表的论文到不一定少。反思这种情况，原因是多方面的，我认为，我们的教育要承担相当的责任，再望下分摊，我们的教育制度和我们做老师的都有责任。
中国的教育，大学以前的基本是围绕高考的应试教育，谈不上对学生调查和研究能力的培养。这一点和西方发达国家的教育不太一样。就美国来说，从小学开始就有调查研究的训练。中国学生好不容易考上大学，可仍然是以受应试教育为主，大概要到考上博士才算到头，可到那会儿，人已定型了至少七分。我们的本科生，不少人在校期间，没有被训练做调查并从事过调查，也基本上没有被训练做研究，就我的观察所及，相当一部分大学生连基本的学术规范不懂，到毕业时毕业论文东抄西抄，或干脆网上下载，也就成了大学毕业生了，还拿到学士学位。
有感于此，今年我参与发起了两次大规模的调查，一是郑州市劳动市场状况问卷调查，一是农村问卷调查和农村实地访问。其重要的目的之一，就是希望我们的学生通过这些调查，了解中国的城市和农村。问卷调查的结果汇总起来是一堆数字，可对这些参加调查的同学来说，他们能够看到这些没有生命的数字背后一张张他们见过的面孔和许多过去没有听过的故事。我们把经过调查所获得的数据整理后放在经济学系的网站上，供全院的老师同学及中国和世界的学者们使用，我们的同学在做着实实在在贡献。
在调查的基础上，这学期先参与发起在全校范围内学生的经济学研究征文，之后还将发起在这次农村调查研究的基础上学生参加的农村问题研究征文，促进学生的研究，培养从而提高他们的研究能力。
从这期13篇论文来看，比起以前的几期，进步是明显的：有调查所获得的数据为基础做出的研究，其中有一些同学直接参加了调查。一些文章采用了计量经济学的方法作为工具，所获得的结论比较可靠，对一些方法掌握和应用得也比较好。文章的题目小了，有的是针对地方经济的具体问题进行了研究，书写也比较规范，像是学术论文了。其中有些论文的已达到一定的水平，可以看作我们财经学院教学水平上了一个台阶的标志。我深感欣慰。我鼓励这些同学对文章做进一步修改，投向公开的学术刊物和一些全国学术讨论会，从而展示成果和才华，我希望中国学术界能够关注到我们同学所取得的进步及作出的学术贡献。
本次报告会由经济学系承办。财经学院有13个系。如果每个系每学年甚至每学期都举办一场学生学术报告会，这样，差不多每个星期我们都能听到学生的学术报告会，这将是如何的学术氛围！这中间必然会产生出一些优秀论文，一批学生将脱颖而出。近有学生记者就本次报告会采访。我说，我希望将来学生报告会本身不再是新闻，只有高质量的报告会才成为新闻。记者又问，要不要请学院领导？我说，今年三月份我们经济学系举办过劳动经济学学生学术报告会，我们没有请。那天，学院副书记赵大蕻教授来到会议现场。他即席讲话，说他是看到广告来的。我插话，我们很想赵书记来参加我们同学的学术报告会，但我们不想专门请某位院领导。我们的理想是，将来的学生学术报告会就像开班会那样平常，有谁建议开班会要请院领导？今天赵书记来了，我们很高兴，而尤为高兴的是，他来的方式是我们最希望的那一种：看到广告来的。
在学生的学术报告会的会场上，所有的人都是平等的，因为学术面前人人平等。
本次征文和报告会贯彻公平竞争的精神：匿名提交论文，匿名评审，报告会的策划人、主持人、评论人均向全院同学公开招聘，优者获得机会。之前问卷调查的协调人也是通过竞争确定。
要让调查研究成为我们财经学院的学风。我希望我们财经学院每年都能够向学术界提供这样的成果：有经过我们的调查所获得的数据，有我们根据这些数据进行的高质量的研究所获得的成果。这样，我们财经学院在学术界就有了我们的特色，对中国的学术研究就有了更大的贡献。
在此，我提出：倡导调查，倡导研究。
倡导调查，倡导研究
樊 明
新的学生论文集即将付梓，送到我的书桌，甚感欣慰。同学们请我写一序，欣然接受，很高兴有这个机会跟同学们谈谈心。就经济学系来说，已出了好几期学生文集了，但这一次与前几次有所不同。上次经济学系同学出论文集也请我作序，当时，针对一些我注意到的问题，我提了三条建议：一是，有感到同学们的文章都不太长，但不少题目很大，我建议题目要缩小，要深入，否则难免不落到泛泛而论，无论对政策制定还是学术文献都难有大贡献。二是，有感于上期上的所有文章均为定性分析，我提倡计量研究，认为在较为可靠的计量研究工作的基础上，我们才能提出更有价值的政策建议。三是，批评了不少论文的诸多不够规范之处。我注意到不少提交的论文没有列出参考文献，引用的观点、数据等未交待出处，参考文献的书写很不规范，等等。我说，如果你们将来毕业后向学术界正式提交的论文还是这样，就会让人家感到提交这样论文的学者恐怕缺少应有的学术训练，太业余了。我真的不希望我的学生毕业出去后让人家这么看。
观察中西方经济学界的研究，我有一个感受，中国老一辈研究政治经济学的学者有调查风气，碰到实际问题喜欢到实际经济生活中去做调查研究，再发表意见，当然调查的方法通常比较传统。而西方的经济学的学者很少做第一手的调查，主要是根据别人调查所获得的数据进行研究，在办公室提出假说，找出这些假说的隐含，检验是否和数据相吻合。可能讲得有一些绝对：中国老一辈的经济学的学者相对注重第一手调查，而西方的经济学的学者更注重理论研究。至少说，各有所长。
然而，现在有些中国的学者，一缺少调查，二缺少研究。几乎自己不亲自做调查，而研究更多的是，用一句中国话来说，是“炒冷饭”，先前炒马克思主义政治经济学的冷饭，现在改炒西方经济学的冷饭，就是没有自己的研究。我在世界一些地方学习和交流经济学，我不得不承认，中国经济学在国际经济学界不具有重要的地位，虽然中国经济学界发表的论文到不一定少。反思这种情况，原因是多方面的，我认为，我们的教育要承担相当的责任，再望下分摊，我们的教育制度和我们做老师的都有责任。
中国的教育，大学以前的基本是围绕高考的应试教育，谈不上对学生调查和研究能力的培养。这一点和西方发达国家的教育不太一样。就美国来说，从小学开始就有调查研究的训练。中国学生好不容易考上大学，可仍然是以受应试教育为主，大概要到考上博士才算到头，可到那会儿，人已定型了至少七分。我们的本科生，不少人在校期间，没有被训练做调查并从事过调查，也基本上没有被训练做研究，就我的观察所及，相当一部分大学生连基本的学术规范不懂，到毕业时毕业论文东抄西抄，或干脆网上下载，也就成了大学毕业生了，还拿到学士学位。
有感于此，今年我参与发起了两次大规模的调查，一是郑州市劳动市场状况问卷调查，一是农村问卷调查和农村实地访问。其重要的目的之一，就是希望我们的学生通过这些调查，了解中国的城市和农村。问卷调查的结果汇总起来是一堆数字，可对这些参加调查的同学来说，他们能够看到这些没有生命的数字背后一张张他们见过的面孔和许多过去没有听过的故事。我们把经过调查所获得的数据整理后放在经济学系的网站上，供全院的老师同学及中国和世界的学者们使用，我们的同学在做着实实在在贡献。
在调查的基础上，这学期先参与发起在全校范围内学生的经济学研究征文，之后还将发起在这次农村调查研究的基础上学生参加的农村问题研究征文，促进学生的研究，培养从而提高他们的研究能力。
从这期13篇论文来看，比起以前的几期，进步是明显的：有调查所获得的数据为基础做出的研究，其中有一些同学直接参加了调查。一些文章采用了计量经济学的方法作为工具，所获得的结论比较可靠，对一些方法掌握和应用得也比较好。文章的题目小了，有的是针对地方经济的具体问题进行了研究，书写也比较规范，像是学术论文了。其中有些论文的已达到一定的水平，可以看作我们财经学院教学水平上了一个台阶的标志。我深感欣慰。我鼓励这些同学对文章做进一步修改，投向公开的学术刊物和一些全国学术讨论会，从而展示成果和才华，我希望中国学术界能够关注到我们同学所取得的进步及作出的学术贡献。
本次报告会由经济学系承办。财经学院有13个系。如果每个系每学年甚至每学期都举办一场学生学术报告会，这样，差不多每个星期我们都能听到学生的学术报告会，这将是如何的学术氛围！这中间必然会产生出一些优秀论文，一批学生将脱颖而出。近有学生记者就本次报告会采访。我说，我希望将来学生报告会本身不再是新闻，只有高质量的报告会才成为新闻。记者又问，要不要请学院领导？我说，今年三月份我们经济学系举办过劳动经济学学生学术报告会，我们没有请。那天，学院副书记赵大蕻教授来到会议现场。他即席讲话，说他是看到广告来的。我插话，我们很想赵书记来参加我们同学的学术报告会，但我们不想专门请某位院领导。我们的理想是，将来的学生学术报告会就像开班会那样平常，有谁建议开班会要请院领导？今天赵书记来了，我们很高兴，而尤为高兴的是，他来的方式是我们最希望的那一种：看到广告来的。
在学生的学术报告会的会场上，所有的人都是平等的，因为学术面前人人平等。
本次征文和报告会贯彻公平竞争的精神：匿名提交论文，匿名评审，报告会的策划人、主持人、评论人均向全院同学公开招聘，优者获得机会。之前问卷调查的协调人也是通过竞争确定。
要让调查研究成为我们财经学院的学风。我希望我们财经学院每年都能够向学术界提供这样的成果：有经过我们的调查所获得的数据，有我们根据这些数据进行的高质量的研究所获得的成果。这样，我们财经学院在学术界就有了我们的特色，对中国的学术研究就有了更大的贡献。
在此，我提出：倡导调查，倡导研究。
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